Hoy hemos tenido que evaluar los blogs por parejas y a su vez en grupos de 7 personas. A cada pareja se le asignaban dos blogs del resto de compañeros de los cuales tenían que elegir uno de ellos por unos criterios de constancia, calidad...
Apuntamos el ganador en una hoja y explicamos las razones por las cuales lo hemos elegido. En mi caso, me ha tocado evaluar con mi compañera Jenni a Víctor y a Sara Flores. Nos hemos decantado por elegir a Víctor ya que tiene mayor número de entradas, es decir subió una semanalmente y tiene artículos muy bien explicados.
A continuación hemos tenido que escoger entre otros dos compañeros que han salido elegidos por las parejas de nuestro grupo. Aquí hemos tenido que elegir el mejor de tres que para mi y mi compañera ha sido Hugo.
martes, 19 de diciembre de 2017
jueves, 14 de diciembre de 2017
Calentamiento
Esta última semana antes de acabar la 1 evaluación nuestro profesor hizo algo que no me esperaba para nada. Llegamos a clase como un día normal a practicar el salto de tijera. Lo que no me esperaba es que nos dijera que cogiésemos un balón de baloncesto para calentar lo cual me motivo mucho porque me gusta mucho calentar de esta manera.
Nos dividió en 4 grupos cada uno en una canasta y con un balón y nos dividíamos en 2 grupos para jugar un poco entre nosotros. A medida que pasaba el tiempo nos llamaba al centro de la pista para ir poniendo una serie de normas ir variando de equipos y de canasta para jugar todos con todos. Fue un calentamiento que me gustó mucho porque en sí el calentamiento es algo aburrido, que no llama mi atención pero de esa manera se ve como algo motivante y caliento mejor de esa manera porque ante un calentamiento normal voy más desanimado por llamarlo de alguna manera.
Pasó algo que no sucediera todavía y fue la lesión de un compañero, el profesor lo llevó bastante bien con mucha calma para que el resto de alumnos no molestarámos al compañero y el profesor pudiera ver si se trataba de algo grave o de un golpe sin mayor importancia, gracias que todo se quedó en un susto.
Nos dividió en 4 grupos cada uno en una canasta y con un balón y nos dividíamos en 2 grupos para jugar un poco entre nosotros. A medida que pasaba el tiempo nos llamaba al centro de la pista para ir poniendo una serie de normas ir variando de equipos y de canasta para jugar todos con todos. Fue un calentamiento que me gustó mucho porque en sí el calentamiento es algo aburrido, que no llama mi atención pero de esa manera se ve como algo motivante y caliento mejor de esa manera porque ante un calentamiento normal voy más desanimado por llamarlo de alguna manera.
Pasó algo que no sucediera todavía y fue la lesión de un compañero, el profesor lo llevó bastante bien con mucha calma para que el resto de alumnos no molestarámos al compañero y el profesor pudiera ver si se trataba de algo grave o de un golpe sin mayor importancia, gracias que todo se quedó en un susto.
jueves, 7 de diciembre de 2017
HAKA
Aprovecho esta semana que estamos de descanso debido a que estamos de puente, para hablar sobre una parte del rugby tag que se emplea para presentarse a otro equipo antes de comenzar un partido, y es la haka.
El profesor hace un par de semanas nos mandó que cada equipo elaborásemos una haka ya que en un par de semanas nos vamos a enfrentar a nuestros compañeros de 2 año. Esto resultó muy divertido y sirvió para echarnos unas risas con los compañeros pero la verdadera función de una haka es la intimidación de los contrarios.
Esta última semana no hemos echo cosas nuevas, o que me hayan llamado la atención sino que seguimos ultilizando métodos que nos enseño nuestro profesor tanto como para aprender a nivel de información y a nivel práctico.
El profesor hace un par de semanas nos mandó que cada equipo elaborásemos una haka ya que en un par de semanas nos vamos a enfrentar a nuestros compañeros de 2 año. Esto resultó muy divertido y sirvió para echarnos unas risas con los compañeros pero la verdadera función de una haka es la intimidación de los contrarios.
Esta última semana no hemos echo cosas nuevas, o que me hayan llamado la atención sino que seguimos ultilizando métodos que nos enseño nuestro profesor tanto como para aprender a nivel de información y a nivel práctico.
martes, 5 de diciembre de 2017
Metodos de aprendizaje
A la hora de enseñar una técnica nueva en natación o en atletismo o en cualquier otro deporte debemos tener en cuenta que si explicamos todo junto a los alumnos no lo van a hacer bien. Por lo tanto lo primero es explicarle unos aspéctos básicos y que lo vayan practicando minetras yo y el resto de sus compañeros nos fijamos en una zona determinada del cuerpo para poder ir corrigiendo poco a poco.
A medida que va practicandolo debemos ir ayadiendo nuevas técnicas y corrigiendo el ejercicio. Así a mi parecer es la manera más efectiva de enseñarles y también que se junten por parejas y que se fijen en la ejecución de sus compañeros para ver diferentes formas de ejecutarlo y entre todos ir mejorando esa técnica. Esta forma de enseñar me parece la más adecuada para ir aprendiendo poco a poco y perfeccionar nuestros ejercicios.
A medida que va practicandolo debemos ir ayadiendo nuevas técnicas y corrigiendo el ejercicio. Así a mi parecer es la manera más efectiva de enseñarles y también que se junten por parejas y que se fijen en la ejecución de sus compañeros para ver diferentes formas de ejecutarlo y entre todos ir mejorando esa técnica. Esta forma de enseñar me parece la más adecuada para ir aprendiendo poco a poco y perfeccionar nuestros ejercicios.
viernes, 1 de diciembre de 2017
Igualdad entre compañeros
El otro día estuvimos jugando al rugby, con equipos pero separando a los chicos de las chicas y es algo que con los niños de bajas edades no deberíamos hacer para que cuando sean más mayores no discriminen a nadie.
Yo pienso que para hacer cualquier juego en el que haya que hacer grupos nunca es bueno dejar a los alumnos que se junten los mejores en un equipo y los peores en otro, porque así unos se van muy contentos pero otros se van muy desanimados y empiezan a perder el interés. Lo mejor es mezclar a toda los alumnos y no sólo por eso sino también para mejorar las relaciones entre un grupo, o entre alumnos que no son tan amigos, para así establecer nuevas amistades entre los compañeros.
Esto está relacionado con un día de esta semana en el que tuvimos que hacer diferentes equipos para jugar al rugby, al principio escogimos a 5 capitanes por sorteo pero estos fueron escogiendo a los mejores para sus equipos, al finalizar la elección Eduardo nos dijo que era una forma un poco fea porque algunos alumnos se pueden sentir infravalorados y por lo tanto decidimos que era mejor hacer los equipos por sorteo. Y la verdad es que resulta mucho más interesante y hay mayor igualdad.
Yo pienso que para hacer cualquier juego en el que haya que hacer grupos nunca es bueno dejar a los alumnos que se junten los mejores en un equipo y los peores en otro, porque así unos se van muy contentos pero otros se van muy desanimados y empiezan a perder el interés. Lo mejor es mezclar a toda los alumnos y no sólo por eso sino también para mejorar las relaciones entre un grupo, o entre alumnos que no son tan amigos, para así establecer nuevas amistades entre los compañeros.
Esto está relacionado con un día de esta semana en el que tuvimos que hacer diferentes equipos para jugar al rugby, al principio escogimos a 5 capitanes por sorteo pero estos fueron escogiendo a los mejores para sus equipos, al finalizar la elección Eduardo nos dijo que era una forma un poco fea porque algunos alumnos se pueden sentir infravalorados y por lo tanto decidimos que era mejor hacer los equipos por sorteo. Y la verdad es que resulta mucho más interesante y hay mayor igualdad.
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